[동아일보]
《법학적성시험(LEET·Legal Education Eligibility Test) 예비시험이 1월 26일 실시됐다. 지금까지 2차례 예시문항이 발표되긴 했지만 이번 시험은 본시험과 똑같은 시간과 문항 수, 형식으로 치러졌다는 점에서 예비 수험생들의 높은 관심을 모았다. 예비시험 언어이해 영역의 문제와 해설을 3회에 걸쳐 싣는다.》
□ 문제1
관용 표현의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
① 요즘 사업이 계속 게걸음만 치고 있다.
② 대변인은 성명서의 요지를 알기 쉽게 변죽을 치며 설명했다.
③ 김 과장은 돌아서면서도 불만스러운 듯 고추 먹은 소리를 했다.
④ 눈에 넣어도 아프지 않던 아이가 벌써 결혼을 앞둔 늠름한 청년이 됐구나.
⑤ 박 선생은 오지랖이 넓어 남들 걱정은 잘하는데, 정작 자기 앞가림을 못해요.
□ 문제2
에 제시된 문장의 중의성(重義性)을 [ ]의 뜻에 맞게 해소하는 방법으로 적절하지 않은 것은?
① ㄱ의 중의성은 꾸밈을 받는 말의 불명확성 때문에 발생한 것인데, ‘밝은 표정으로’를 ‘사람들과’의 뒤로 옮긴다.
② ㄴ의 중의성은 목적어의 불명확성 때문에 발생한 것인데, 주어 뒤에 반점(,)을 첨가한다.
③ ㄷ의 중의성은 조사의 중의성 때문에 발생한 것인데, ‘의’를 ‘가 지은’으로 바꾼다.
④ ㄹ의 중의성은 조사의 결합 구조 때문에 발생한 것인데, ‘와’와 ‘가’를 서로 교체한다.
⑤ ㅁ의 중의성은 부정어의 부정 내용 때문에 발생한 것인데, ‘않았다’를 ‘못했다’로 바꾼다.
□ 문제3
의 ( ) 안에 들어갈 말로 적절한 것끼리 묶인 것은?
①㉠보존(保存), ㉡선발(選拔), ㉢합병(合倂), ㉣표시(標示)
②㉠보전(補塡), ㉡선별(選別), ㉣표지(標識), ㉤인수(引受)
③㉠보전(補塡), ㉢통합(統合), ㉤인수(引受), ㉥통제(統制)
④㉡선별(選別), ㉢합병(合倂), ㉤인계(引繼), ㉥제재(制裁)
⑤㉡선발(選拔), ㉣표지(標識), ㉤인계(引繼), ㉥제재(制裁)
□ 문제4
예시문의 오류가 바르게 수정된 것을 모두 고른 것은?
①㉠,㉡ ②㉡,㉢ ③㉠,㉢,㉣ ④㉡,㉣,㉤ ⑤㉢,㉣,㉤
[5∼7] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
□ 문제5
위 글의 ‘자아’, ‘이성’, ‘자연’에 대한 이해로 옳은 것은?
① 외적 자연은 추상적 이성과 자아를 가지고 있다.
② 나에게 다른 사람은 외적 자연이면서 인간적 자연이다.
③ 나는 자아가 없는 내적 자연으로서 기계적으로 살아간다.
④ 과거에 자연이었던 것이 이제는 자연이 아니며 자아도 아니다.
⑤ 내적 자연이 자아를 지배한다면, 외적 자연은 이성을 억압한다.
□ 문제6
위 글로부터 추론한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① 인간에 의한 자연 지배는 인간에 의한 인간 지배의 또 다른 형태이다.
② 자연적 욕망을 강하게 억제함으로써 성공한 사람은 원한 감정을 갖지 않는다.
③ 다른 사람에 대한 폭력이 인간 해방을 실현하기 위한 투쟁으로 미화될 수 있다.
④ ‘자연 폭동’은 전체주의의 실체를 밝히지 못하고 오히려 그것의 권력을 강화한다.
⑤ 내적 자연을 통제하는 데 실패한 현대인은 외적 자연의 지배를 받을 가능성이 높다.
□ 문제7
위 글에 제시된 ‘호르크하이머’의 입장에 대한 비판으로 타당한 것은?
① 이성이 비판 능력을 상실했다고 진단하면서 이성의 비판적 활동에서 희망을 찾는 것은 이미 사라진 것을 있다고 가정하는 자기모순이다.
② 개인적인 심리적 병리 현상으로부터 사회적 억압 구조를 설명하는 것은 개별을 보편으로 성급하게 환원시키는 일반화의 오류이다.
③ 자연을 자기 보존의 수단으로 간주하는 도구적 이성에 대한 비판은 자연 중심사상을 가지고 이성을 격하하는 자기기만이다.
④ 인간이 자연을 억압한다는 주장은 자연이 기계처럼 작용한다는 검증되지 않은 명제를 가정한 허구이다.
⑤ 자연으로부터 해방된 인간이 자연을 억압한다는 비판은 ‘계몽’이라는 논점에서 일탈하고 있다.
강영원 로스쿨 입시 전문 PLS 논술 담당 강사
《법학적성시험(LEET·Legal Education Eligibility Test) 예비시험이 1월 26일 실시됐다. 지금까지 2차례 예시문항이 발표되긴 했지만 이번 시험은 본시험과 똑같은 시간과 문항 수, 형식으로 치러졌다는 점에서 예비 수험생들의 높은 관심을 모았다. 예비시험 언어이해 영역의 문제와 해설을 3회에 걸쳐 싣는다.》
□ 문제1
관용 표현의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
① 요즘 사업이 계속 게걸음만 치고 있다.
② 대변인은 성명서의 요지를 알기 쉽게 변죽을 치며 설명했다.
③ 김 과장은 돌아서면서도 불만스러운 듯 고추 먹은 소리를 했다.
④ 눈에 넣어도 아프지 않던 아이가 벌써 결혼을 앞둔 늠름한 청년이 됐구나.
⑤ 박 선생은 오지랖이 넓어 남들 걱정은 잘하는데, 정작 자기 앞가림을 못해요.
□ 문제2
에 제시된 문장의 중의성(重義性)을 [ ]의 뜻에 맞게 해소하는 방법으로 적절하지 않은 것은?
① ㄱ의 중의성은 꾸밈을 받는 말의 불명확성 때문에 발생한 것인데, ‘밝은 표정으로’를 ‘사람들과’의 뒤로 옮긴다.
② ㄴ의 중의성은 목적어의 불명확성 때문에 발생한 것인데, 주어 뒤에 반점(,)을 첨가한다.
③ ㄷ의 중의성은 조사의 중의성 때문에 발생한 것인데, ‘의’를 ‘가 지은’으로 바꾼다.
④ ㄹ의 중의성은 조사의 결합 구조 때문에 발생한 것인데, ‘와’와 ‘가’를 서로 교체한다.
⑤ ㅁ의 중의성은 부정어의 부정 내용 때문에 발생한 것인데, ‘않았다’를 ‘못했다’로 바꾼다.
□ 문제3
의 ( ) 안에 들어갈 말로 적절한 것끼리 묶인 것은?
①㉠보존(保存), ㉡선발(選拔), ㉢합병(合倂), ㉣표시(標示)
②㉠보전(補塡), ㉡선별(選別), ㉣표지(標識), ㉤인수(引受)
③㉠보전(補塡), ㉢통합(統合), ㉤인수(引受), ㉥통제(統制)
④㉡선별(選別), ㉢합병(合倂), ㉤인계(引繼), ㉥제재(制裁)
⑤㉡선발(選拔), ㉣표지(標識), ㉤인계(引繼), ㉥제재(制裁)
□ 문제4
예시문의 오류가 바르게 수정된 것을 모두 고른 것은?
①㉠,㉡ ②㉡,㉢ ③㉠,㉢,㉣ ④㉡,㉣,㉤ ⑤㉢,㉣,㉤
[5∼7] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
□ 문제5
위 글의 ‘자아’, ‘이성’, ‘자연’에 대한 이해로 옳은 것은?
① 외적 자연은 추상적 이성과 자아를 가지고 있다.
② 나에게 다른 사람은 외적 자연이면서 인간적 자연이다.
③ 나는 자아가 없는 내적 자연으로서 기계적으로 살아간다.
④ 과거에 자연이었던 것이 이제는 자연이 아니며 자아도 아니다.
⑤ 내적 자연이 자아를 지배한다면, 외적 자연은 이성을 억압한다.
□ 문제6
위 글로부터 추론한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① 인간에 의한 자연 지배는 인간에 의한 인간 지배의 또 다른 형태이다.
② 자연적 욕망을 강하게 억제함으로써 성공한 사람은 원한 감정을 갖지 않는다.
③ 다른 사람에 대한 폭력이 인간 해방을 실현하기 위한 투쟁으로 미화될 수 있다.
④ ‘자연 폭동’은 전체주의의 실체를 밝히지 못하고 오히려 그것의 권력을 강화한다.
⑤ 내적 자연을 통제하는 데 실패한 현대인은 외적 자연의 지배를 받을 가능성이 높다.
□ 문제7
위 글에 제시된 ‘호르크하이머’의 입장에 대한 비판으로 타당한 것은?
① 이성이 비판 능력을 상실했다고 진단하면서 이성의 비판적 활동에서 희망을 찾는 것은 이미 사라진 것을 있다고 가정하는 자기모순이다.
② 개인적인 심리적 병리 현상으로부터 사회적 억압 구조를 설명하는 것은 개별을 보편으로 성급하게 환원시키는 일반화의 오류이다.
③ 자연을 자기 보존의 수단으로 간주하는 도구적 이성에 대한 비판은 자연 중심사상을 가지고 이성을 격하하는 자기기만이다.
④ 인간이 자연을 억압한다는 주장은 자연이 기계처럼 작용한다는 검증되지 않은 명제를 가정한 허구이다.
⑤ 자연으로부터 해방된 인간이 자연을 억압한다는 비판은 ‘계몽’이라는 논점에서 일탈하고 있다.
강영원 로스쿨 입시 전문 PLS 논술 담당 강사
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